Phương pháp Reggio Emilia

Phương pháp giáo dục Reggio Emilia được nhà tâm lý học người Ý Loris Malaguzzi phát triển từ những năm 40 của thế kỷ 20 sau khi chiến tranh thế giới lần thứ 2 vừa kết thúc và được đặt tên theo ngôi làng Reggio Emilia ở phía bắc Italy.

Phương pháp Reggio Emilia cho phép trẻ được tham gia vào việc quyết định cách học hỏi của mình. Trẻ phát triển trong môi trường tiềm năng cùng các bạn đồng trang lứa, có không gian để tự do khám phá và thể hiện trí tưởng tượng phong phú thông qua các trò chơi. Trẻ được khuyến khích và tạo điều kiện để tự giải quyết vấn đề và thể hiện ý tưởng, cảm xúc của bản thân. Môi trường học tập được thiết kế để thể hiện tính linh hoạt và thẩm mỹ. Ông Loris Malaguzzi chia sẻ: “Nhiệm vụ của chúng tôi làm khơi dậy sự sáng tạo của trẻ nhỏ để chúng chinh phục ngọn núi cao nhất có thể bằng chính đôi chân của mình. Không ai có thể làm hơn thế.”

Lợi ích mang đến cho trẻ:

- Trẻ được khuyến khích để khám phá môi trường của mình và tự trình bày thông qua tất cả những gì trẻ có sẵn, có thể đó là từ ngữ, hành động, phác họa, tranh vẽ, nặn tượng...

- Phát triển khả năng hợp tác và làm việc nhóm của trẻ

- Giúp trẻ biết yêu và bảo vệ thiên nhiên